小班简单公开课教案：认识颜色

目标：

通过本次课程，让小班幼儿初步认识红、黄、蓝三种基本颜色，并激发他们对色彩的兴趣。

准备材料：

彩色卡片（红、黄、蓝）、各种颜色的小物品若干（如红色苹果模型、黄色香蕉模型、蓝色积木等）、音乐《找朋友》

活动过程：

1. 开始部分（5分钟）

老师先向小朋友打招呼，用轻松愉快的语气介绍今天的主题：“小朋友们好！今天我们一起来玩一个有趣的游戏，认识一些特别的朋友——颜色宝宝。它们可厉害啦，能让我们的世界变得五彩斑斓。”

2. 基本部分（20分钟）

- 认识颜色宝宝

老师拿出红、黄、蓝三张大卡片，分别展示给孩子们看。“这是红色宝宝，它就像太阳一样温暖；这是黄色宝宝，它像金子一样闪亮；还有蓝色宝宝，它像天空一样广阔。”一边说一边引导孩子观察每种颜色的特点。

- 寻找颜色朋友

接着，将准备好的小物品分散放在教室里。“现在，请每个小朋友去找一找，看看哪些东西是红色的？哪些是黄色的？又有哪些是蓝色的？”孩子们在老师的鼓励下开始寻找属于自己的“颜色朋友”，找到后回到座位上与大家分享。

- 游戏互动

播放音乐《找朋友》，老师带领孩子们一起做动作，“找呀找呀找朋友，找到红色的好朋友……”随着歌曲节奏，孩子们模仿老师做出相应的动作，比如挥动手臂表示寻找，拍手表示找到等，加深对颜色的记忆。

3. 结束部分（5分钟）

最后，老师总结今天学到的知识，“我们今天认识了三位新朋友——红、黄、蓝，它们都是我们生活中常见的颜色哦。回家以后，也可以试着去发现更多颜色宝宝的身影呢！”同时，可以布置一个小任务，让孩子们回家后和爸爸妈妈一起找出家里的三种颜色物品，并告诉他们这些颜色的名字。

整个活动中，注重趣味性和参与性，使幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习知识，培养他们的观察能力和语言表达能力。